La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Danira Zavala
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Compresión de lectura
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.
- Establecer la importancia de aprender sobre la diversidad lingüística y cómo esto enriquece nuestra cultura.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una lista de lenguas reconocidas en México y en el mundo, junto con algunas características básicas de cada una.
- Realizar una actividad de lectura y comprensión utilizando textos cortos sobre algunas de las lenguas mencionadas.
- Realizar ejercicios de práctica del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo impacta en nuestras vidas.
- Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre una lengua indígena mexicana de su elección para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y la investigación realizada por los alumnos sobre una lengua indígena mexicana.
- Establecer la relación entre la diversidad lingüística y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Desarrollo:
- Presentar a los al