Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación del problema a tratar: El desconocimiento de los principios de seguridad de las 3S.


• Explicación de los principios de seguridad de las 3S (seguro, sencillo y sin sorpresas) y su importancia en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Motivación a los alumnos para que reflexionen sobre situaciones en las que han utilizado herramientas sin seguir los principios de seguridad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una actividad de Aprendizaje servicio: Elaboración de un folleto informativo sobre los principios de seguridad de las 3S y su importancia en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos. Los folletos serán distribuidos entre los alumnos de secundaria de la escuela.


• Los alumnos investigarán sobre los principios de seguridad, sus ejemplos y situaciones en las que se deben aplicar.


• Los alumnos elaborarán el contenido del folleto y diseñarán su presentación gráfica.


• Los alumnos deberán incluir ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en los que se apliquen los principios de seguridad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentació