La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Comprensión de lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Explicar a los alumnos la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas para vivir en un mundo globalizado.


• Realizar una dinámica de motivación relacionada con la diversidad lingüística, por ejemplo, pedir a los alumnos que digan "hola" en diferentes idiomas que conozcan.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con la problemática de comprensión de lectura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lectura en grupo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Puede ser un texto breve que mencione diferentes lenguas y sus características básicas.


• Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, realizando preguntas sobre el contenido leído.


• Proporcionar ejemplos de palabras en diferentes idiomas y pedir a los alumnos que las repitan y las escriban en sus cuadernos.


• Mostrar imágenes y videos de personas hablando diferentes idiomas en México y en otros países, destacando su importancia y belleza.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una actividad de cierre, como un juego de palabras o una breve evaluación oral, donde los alumnos demuestren l