La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Introducir el tema y explicar el objetivo de la clase: analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Mostrar imágenes y mapas que ilustren la distribución de estas fuentes de agua.


• Realizar una actividad en grupos en la que los alumnos deben identificar en un mapa los principales ríos, lagos y humedales de México y el mundo. Luego compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre los resultados de la actividad y responder a las dudas que hayan surgido.


• Resumir los conceptos clave de la clase.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los principales ríos, lagos y humedales de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la clase anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de lago, río y laguna.


• Presentar el problema: los estudiantes no identifican la diferencia entre lago, río y laguna en su comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad cercana.


• Cada grupo investigará sobre los ríos, lagos y lagunas presentes en la comunidad asignada.


• Los alumnos deben recopilar información sobre las características de cada fuente de agua y su importancia para la comunidad.


• Cada grupo preparará una presentación p