Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo PDA: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La escuela presenta un problema con la actitud de entusiasmo de los alumnos para participar en las diversas actividades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y reconocer diferentes emociones en sí mismos y en los demás.

Actividades:

• Presentación del tema y explicación de la importancia de las emociones en la interacción con otras personas.


• Juego de reconocimiento de emociones: se mostrarán imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar las emociones correspondientes.


• Dinámica de dramatización: los alumnos representarán diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de empatía y comprensión hacia los demás.

Actividades:

• Conversación sobre la importancia de ponerse en el lugar de los demás y entender sus emociones.


• Juego de roles: los alumnos formarán parejas y deberán representar situaciones en las que muestren empatía hacia el otro.


• Elaboración de tarjetas de aliento: cada alumno escribirá palabras de apoyo y aliento para sus compañeros y las colocará en una caja para entregarlas en momentos especiales.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Actividades:

• Realización de un mural colaborativo: los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural