La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Comprensión de lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• El docente inicia la sesión presentando a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a tratar.


• Se realiza una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• El docente explica el problema de comprensión de lectura relacionado con el tema y la importancia de abordarlo de manera interdisciplinaria.

Desarrollo:

• Los alumnos realizan una actividad de lectura individual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Se forman grupos de trabajo y se les asigna una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Cada grupo investiga características básicas de la lengua asignada, como el alfabeto, los números y expresiones básicas.


• Los estudiantes presentan sus hallazgos ante el grupo y se promueve la participación y el intercambio de conocimientos.

Cierre:

• Se realiza una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Los alumnos reflexionan sobre la importancia de la comprensión de lectura para el desarrollo de habilidades comunicativas.


• Se asigna una tarea para la próxima sesión que consiste en investigar sobre la situación actual de la diversidad lingüística en México y proponer acciones para