Generación de un canal en redes sociales para fomentar la inclusión, equidad, igualdad y sustentabilidad en la comunidad

Renata Lamadrid
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título: Generación de un canal en redes sociales para fomentar la inclusión, equidad, igualdad y sustentabilidad en la comunidad


Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Tecnología
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Objetivo de Aprendizaje:
Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de fomentar estos valores en la comunidad.

  • Presentar el problema a abordar: la creación de un canal en redes sociales para fomentar la inclusión, equidad, igualdad y sustentabilidad en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (2 sesiones de 50 minutos cada una)


Sesión 1:



  1. Explicar en qué consiste el Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales.

  2. Realizar una investigación en grupos sobre la situación actual de la comunidad en términos de inclusión, equidad, igualdad y sustentabilidad.

  3. Analizar los resultados de la investigación y reflexionar sobre las posibles problemáticas identificadas.

  4. Proponer, en grupos, estrategias para abordar estas problemáticas y mejorar la situación en relación a los valores mencionados.

  5. Realizar una puesta en común de las propuestas y elegir una para desarrollarla.


Sesión 2:



  1. Explicar el funcionamiento de las redes sociales y su impacto en la difusión de mensajes.

  2. En grupos, diseñar el plan de acción