Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las emociones, identificando cambios corporales y proporcionando vocabulario para nombrar diferentes emociones.

Actividad 1: Bienvenida y presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor.


• Realizar una breve dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan entre sí.

Actividad 2: ¿Cómo nos sentimos? (15 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales que representen emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que se siente la persona en cada imagen y por qué.


• Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y promover la discusión.

Actividad 3: Juego de las emociones (20 minutos)

• Preparar tarjetas con diferentes situaciones que puedan provocar emociones en los niños (por ejemplo, recibir un regalo, perder un juguete, encontrarse con un amigo, etc.).


• Pedir a los alumnos que tomen una tarjeta y que expresen la emoción que sentirían en esa situación.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y permitirles expresar libremente sus emociones.

Actividad 4: Canción de las emociones (5 minutos)

• Enseñar a los alumnos una canción relacionada con las emociones.


• Cantar la canción juntos y animar a los alumnos a seguir la letra y realizar gestos que representen las emociones.

Cierre: Recapitulación y reflexión (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión y si tienen alguna pregunta o duda sobre el tema.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar las em