Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos desconocen el uso de los portadores de texto.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La representación gráfica de ideas y descubrimientos".


• Diálogo y reflexión sobre los diferentes textos que se pueden encontrar en su comunidad y otros lugares.


• Actividad: Observar y explorar diferentes portadores de texto en el aula y en el entorno cercano.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen y traigan al menos un ejemplo de portador de texto que hayan encontrado en su comunidad.

Sesión 2:

• Compartir los ejemplos de portadores de texto recopilados por los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes tipos de textos encontrados y para qué podrían ser utilizados.


• Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos deberán emparejar diferentes textos con su función correspondiente.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen y traigan al menos un ejemplo de portador de texto que hayan encontrado en otros lugares fuera de su comunidad.

Sesión 3:

• Compartir los nuevos ejemplos de portadores de texto recopilados por los alumnos.


• Reflexión sobre la diversidad de textos en