Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No hay análisis y conocimiento de lo que es la materia, su estructura y propiedades que presenta, sin familiaridad con los átomos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de materia y sus propiedades. Establecer qué saben los alumnos sobre el tema.
Desarrollo: Explicar brevemente la estructura de la materia y sus componentes básicos (átomos). Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes materiales según sus propiedades.
Cierre: Reflexión y discusión en grupo sobre las propiedades de los materiales investigados. Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué aprendieron sobre las propiedades de los materiales? ¿Cómo se relaciona esto con la construcción, vestimenta y artefactos de uso común?

Sesión 2:
Inicio: Retomar lo aprendido en la sesión anterior. Presentar una situación problemática relacionada con la utilización de materiales en la construcción de un edificio.
Desarrollo: Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos indaguen sobre los materiales utilizados en la construcción de un edificio, sus propiedades y características. Utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).
Cierre: Exponer en grupo los resultados de la investigación. Realizar una discu