Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Usos intencionales de acuerdo a los movimientos y sonidos de acuerdo al contexto que se vive.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y preguntar a los alumnos qué elementos y recursos estéticos pueden identificar en ellas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes (línea, forma, color, textura, espacio, etc.) y los recursos estéticos (ritmo, movimiento, sonido, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas en su entorno natural y social, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y los elementos y recursos estéticos traba