Introducción a las medidas de tendencia central y dispersión.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las medidas de tendencia central y dispersión.

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de interpretar la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué entienden por medida de tendencia central? ¿Qué entienden por medida de dispersión?


• Mostrar ejemplos de conjuntos de datos y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener a partir de ellos.

Fase de desarrollo:

• Explicar y ejemplificar las medidas de tendencia central: moda, media aritmética y mediana. Explicar cómo se calculan y en qué casos se utilizan.


• Explicar y ejemplificar las medidas de dispersión: rango y desviación media. Explicar cómo se calculan y en qué casos se utilizan.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen las medidas de tendencia central y dispersión de conjuntos de datos dados.

Fase de cierre:

• Hacer una revisión conjunta de los conceptos y procedimientos aprendidos durante la sesión.


• Realizar una pequeña actividad en la que los alumnos apliquen las medidas de tendencia central y dispersión para interpretar la información de un conjunto de datos y justificar decisiones basadas en ellas.


• Asignar tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán resolver problemas que involucren la interpretación de información a través de medidas de tendencia central y dispersión.

Sesión 2:
Tema: Medidas de tendencia central.

Fase de inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que puedan haber surgido durante la tarea.


• Realiz