Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema "x"

Enfoque de inclusión: Adaptar las actividades y materiales para asegurar la participación y aprendizaje de todos los alumnos, considerando su diversidad y necesidades específicas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y para qué se utilizan en la vida diaria.


• Presentar el problema "x" y su relación con las funciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de función y las diferentes formas de representarlas (tablas, gráficas y diagramas).


• Realizar ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales en una tabla y en un gráfico.


• Trabajar en pequeños grupos para resolver problemas relacionados con funciones proporcionales y no proporcionales.


• Compartir los resultados y discutir las soluciones.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar tareas para la próxima clase que refuercen los conceptos de funciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente los conceptos de funciones proporcionales y no proporcionales.


• Presentar el problema "x" nuevamente y su relación con las funciones.


• Introducir el tema de la representación gráfica de funciones.

Desarrollo:

• Explicar cómo se grafican las funciones en un plano cartesiano.


• Mostrar ejemplos