Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
rodriguez fatima- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo de aprendizaje: Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de desarrollo de lectura y redacción ocasiona obstáculos en los alumnos para la escritura.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la narración.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y su relación con la narración.
- Lectura de un cuento corto como ejemplo de narración.
- Conversación sobre las características de una buena narración.
- Ejercicio de escritura: los alumnos deben escribir una breve narración sobre un evento o actividad relevante en su familia.
Sesión 2:
Tema: Narración de actividades relevantes en la escuela.
Actividades:
- Conversación sobre las actividades más relevantes en la escuela.
- Lectura de un texto informativo sobre una actividad escolar.
- Ejercicio de escritura: los alumnos deben narrar una actividad escolar en forma de noticia.
Sesión 3:
Tema: Narración de eventos relevantes en la comunidad.
Actividades:
- Conversación sobre los eventos más relevantes en la comunidad.
- Lectura de una noticia local o un artículo sobre un evento comunitario.
- Ejercicio de escritura: los alumnos deben narrar un evento comunitario en forma de crónica.
Sesión 4:
Tema: Interac