Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática del cuidado del medio ambiente y su relación con la energía.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por energía mecánica.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de energía mecánica, energía cinética y energía potencial.


• Realizar experimentos demostrativos de cada tipo de energía.


• Promover la participación activa de los alumnos en la observación de los experimentos y la reflexión sobre los resultados.

Cierre:

• Solicitar a los alumnos que realicen una lista de ejemplos en donde se conserve la energía mecánica.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos y destacar aquellos en los que se evidencia la conservación de la energía.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los ejemplos de conservación de energía mecánica mencionados en la sesión anterior.


• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica para cuidar el medio ambiente?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes formas de aprovechamiento de energía mecánica y su impacto en el medio ambiente.


• Facilitar recursos y materiales para que los grupos realicen sus investigaciones.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

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