Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase - Suma y resta: operaciones inversas

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Nivel: Primaria 4º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes a los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Realizar una breve actividad de pensamiento crítico, donde los alumnos reflexionen sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar sumas y restas.


• Realizar una actividad de iniciación a las operaciones, donde los alumnos resuelvan sumas y restas sencillas.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les asignará una situación problemática relacionada con su contexto.


• Los estudiantes deberán resolver la situación problemática utilizando sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los estudiantes para encontrar diferentes formas de resolver el problema.

Sesión 3:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá su situación problemática y la forma en que resolvieron el problema.


• Se fomentará la participación de todos los estudiantes, brindándoles la oportunidad de expresar sus ideas y estrategias utilizadas.


• Recopilar las estrategias de resolución y discutir la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 4:

• Consolidación y