La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultades en la comprensión gramatical y escritura en el idioma inglés.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática identificada.


3. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


4. Motivación a través de la proyección de imágenes y cortos videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de diversidad lingüística y su importancia.


2. Presentación de las lenguas reconocidas en México y el mundo, destacando características básicas y datos factuales relevantes.


3. Realización de actividades interactivas en parejas o grupos para practicar el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés relacionadas con las lenguas mencionadas.


4. Utilización de material didáctico como tarjetas, tableros interactivos o juegos de mesa para facilitar el aprendizaje.


5. Fomento de la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y respuestas, debates y juegos de roles.

Cierre:

1. Realiza