Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Tema: Desconocimiento y falta de respeto a los símbolos patrios.

Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación en debates y discusiones grupales sobre los valores de la democracia. 2) Elaboración de un ensayo reflexivo sobre la importancia de respetar los símbolos patrios.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar el tema de la clase y su relevancia para la convivencia en la sociedad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los símbolos patrios más conocidos.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Exponer el problema de desconocimiento y falta de respeto a los símbolos patrios, y cómo esto afecta la convivencia en la sociedad.


• Formación de equipos y asignación de roles: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignar roles como investigadores, moderadores, etc.


• Investigación y análisis: Los equipos investigarán sobre los símbolos patrios y su importancia, así como los valores que promueven. También analizarán casos concretos de falta de respeto hacia estos símbolos.

Cierre:

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir un