Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Promover ambientes de reflexión sobre hechos violentos, fomentando la prevención mediante el dibujo con técnicas como el puntillismo.

Sesión 1: El entorno natural y social como fuente de inspiración artística

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno natural y social y su relación con el arte.


• Presentar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el entorno natural y social como inspiración.


• Plantear el problema de la violencia en la comunidad y su impacto en el entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una salida al entorno natural y social cercano a la escuela.


• Observar y analizar los elementos estéticos presentes en el entorno, como colores, formas, texturas, etc.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar y cuidar el entorno natural y social.


• Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos utilicen técnicas como el puntillismo para representar el entorno y expresar sus sentimientos sobre la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Compartir los dibujos y reflexiones de los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y proteger el entorno natural y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilicen el entorno natura