Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Angela Vanessa León
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina.


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y el objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz.

  • Planteamiento del problema: Falta de atención a las acciones que se han hecho en pro de la comunidad, así como reconocer los grupos u organizaciones que las fomentan.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre acciones de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

  • Análisis de los resultados de la investigación y selección de las acciones más relevantes.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las acciones seleccionadas.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las acciones de personas, grupos y organizaciones en la promoción de una cultura de paz.

  • Asignación de tarea: Investigación individual sobre una acción específica y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.

  • Planteamiento de preguntas guía para la discusión: ¿Cuáles son los valores y comportamientos que promueven las acciones seleccionadas? ¿Cómo contribuye