Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivos:
PDA: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.
PDI: Mejorar la comprensión lectora y escritura, valorar el arte y practicar valores.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia del arte y los valores (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve actividad donde los alumnos compartan qué entienden por cualidades estéticas y cómo las perciben en su entorno.

Desarrollo:

• Exponer ejemplos de recursos estéticos en el entorno natural y social, como paisajes, construcciones, objetos artísticos, etc.


• Realizar una dinámica grupal donde los alumnos identifiquen y discutan los recursos estéticos presentes en imágenes de su comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre cómo el arte y los recursos estéticos pueden transmitir valores y emociones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre la importancia de apreciar y valorar el arte en su vida diaria.


• Compartir en grupo las reflexiones y discutir cómo el arte y los valores se relacionan entre sí.

Sesión 2: Exploración de diferentes manifestaciones artísticas en el entorno natural y social (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social.


• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno, como pintura, escultura, música, danza, etc.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asign