Equidad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Equidad de género
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Comenzar la sesión con una actividad lúdica que promueva la inclusión y la cooperación, como juegos de presentación en círculo.
   
   
   • Preguntas disparadoras: Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la equidad de género, como por ejemplo: ¿Qué creen que significa equidad de género? ¿Han vivido alguna situación en donde se haya discriminado a alguien por su género?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento que aborde la temática de la equidad de género, como "Rosita y el lobo". Durante la lectura, detenerse en momentos clave para generar preguntas y reflexiones en grupo.
   
   
   • Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación relacionada con la diversidad de identidades y género para que la analicen y propongan posibles acciones en contra de la discriminación. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al final de la actividad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común y conclusiones: Cada grupo deberá exponer sus propuestas al resto de la clase. Promover un espacio de reflexión y diálogo en el que los alumnos puedan compartir sus opiniones y conclusiones sobre la importancia de la equidad de género y la necesidad de tomar acciones contra la discriminación.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Equidad de género y mejora de la lectura y escritura
Duración: 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociad