Las revoluciones modernas y sus tendencias

Fidelia Espinosa
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Historia de 2º de Secundaria:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo PDA (Propósito de aprendizaje): Problematiza la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Quieren conocer el pensamiento de los liberales mexicanos del siglo XXI y su influencia en la constitución de 1857, reflejarlo en una histor".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  2. Explicación del objetivo PDA.

  3. Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los liberales y conservadores en el periodo de la historia de México? ¿Cuál fue su influencia en la constitución de 1857?


Desarrollo:



  1. Investigación individual sobre las características y posturas de los liberales y conservadores en el periodo histórico estudiado.

  2. Formación de equipos de trabajo.

  3. Análisis y discusión en equipos sobre las posturas liberales y conservadoras.

  4. Elaboración de una lista de ideas y preguntas para profundizar en el tema.


Cierre:



  1. Puesta en común de las ideas y preguntas generadas por cada equipo.

  2. Reflexión sobre la importancia de comprender la relación entre liberales y conservadores en el periodo estudiado.

  3. Tarea: Investigar sobre la influencia de los liberales mexicanos del siglo XXI en la constitución de 1857.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la influencia de los liberales mexicanos del siglo XXI en la constitución de 1857.


Des