Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Incorporar la jerarquía de operaciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre números positivos y negativos.


2. Tarea escrita que incluya ejercicios de jerarquía de operaciones.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación problemática en la que se requiere utilizar números negativos. Por ejemplo, una persona que gasta más dinero del que tiene en su cuenta bancaria.


• Realizar preguntas que inviten a la reflexión, como: ¿Qué opciones tiene esta persona? ¿Cómo se podría representar esta situación matemáticamente?

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes materiales manipulables, como fichas o tarjetas, para que practiquen la representación de números positivos y negativos en una recta numérica.


• Realizar diferentes ejercicios en los que los estudiantes ubiquen números en la recta numérica y realicen operaciones básicas con ellos (suma, resta).

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las soluciones de los ejercicios y promover la discusión entre los estudiantes sobre la necesidad de los números negativos.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión en la que los estudiantes deban resolver problemas que requieran el uso de números negativos.

Sesión