Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
joel palma- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos presentando dificultad en el cálculo de las concentraciones de las sustancias.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas de sustancias. Explicación de los conceptos básicos de concentración en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de cálculo de concentraciones en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal. Uso de ejemplos y ejercicios interactivos.
Cierre: Discusión en grupo sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para el cuidado de la salud y el consumo responsable. Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentación de ejemplos de productos de alimentos que contengan mezclas de sustancias y su importancia en la salud.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de cálculo de concentraciones en porcentaje en masa y porcentaje en volumen e