Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Elizabeth Soto
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Identificar el impacto que ha tenido la contaminación en nuestro planeta tierra.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: introducir el concepto de cambios sociales, culturales y en la salud, explicando cómo afectan la vida de las personas.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han afectado a su familia.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes para reflexionar sobre los efectos de estos cambios en la vida cotidiana.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema.

  • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación en nuestro planeta tierra y su impacto en la vida de las personas.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos, en la que los estudiantes busquen información sobre los efectos de la contaminación en la salud de las personas.


Sesión 3:



  • Continuar con la actividad de investigación sobre los efectos de la contaminación, pero esta vez enfocándose en el impacto social y cultural.

  • Los alumnos deberán buscar ejemplos de cómo la contaminación ha afectado la vida de las personas en diferentes países y culturas.

  • Realizar una puesta en común de las investigaciones realizada