Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Discapacidad motriz, diabetes, TDH, Crisis de ansiedad y debilidad visual.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de una vida saludable y cómo los mensajes en medios comunitarios pueden influir en ella.


• Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen y su impacto en la comunidad.


• Presentar los problemas a atender de manera interdisciplinar y explicar brevemente en qué consiste cada uno.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema a atender.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema asignado, sus causas, consecuencias y posibles formas de prevención.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de ejemplos de mensajes promotores de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Cierre:

• Cada grupo presenta al resto de la clase los mensajes que encontraron y explican por qué consideran que promueven una vida saludable.


• Reflexionar en conjunto sobre la efectividad de estos mensajes y cómo podrían mejorarlos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear el re