Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Lezly Jazmin Miranda
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:


Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Mezcla o combina elementos de su entorno e identifica reacciones diversas, siguiendo normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos y elementos del entorno y los clasificarán según sus características (forma, color, textura, etc.).

  • Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es la clasificación y cómo podemos agrupar objetos según sus similitudes.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación, donde deberán agrupar objetos de acuerdo a diferentes categorías previamente establecidas.

  • Cierre de la sesión: Se realizará una lluvia de ideas para reflexionar sobre las diferentes formas de clasificación que utilizaron los alumnos.


Sesión 2: Experimentación con objetos (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los alumnos observarán diferentes objetos y elementos del entorno y deberán identificar cuáles de ellos pueden ser utilizados para realizar experimentos.

  • Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos qué es un experimento y cómo se realiza de manera segura.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán experimentos sencillos utilizando objetos y elementos del entorno, siguiendo las normas de seguridad previamente establecidas.

  • Cierre de la sesión: Se realizará una reflexión grupal sobre los experimentos realizados, identificando las diferentes reacciones y conclusiones obtenidas.


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