Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Objetivo: Analizar la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela, identificando los problemas de falta de respeto al mobiliario escolar, tirar basura y desinterés en la participación.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando sobre la importancia de una buena convivencia en la escuela y cómo esto influye en el aprendizaje.


2. Diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias sobre los problemas mencionados. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles papel y lápices. Pedirles que discutan y elaboren un breve análisis de los problemas identificados.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.

Instrumento de evaluación:

• Registro de la lluvia de ideas y análisis realizado por los grupos.

Sesión 2: Generación de normas y organización del aula

Objetivo: Participar activamente en la generación de normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

Actividades:

1. Revisión de normas existentes: Recordar las normas básicas de convivencia en el aula y en la escuela.


2. Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles papel y lápices. Pedirles que elaboren una lista de normas específicas para el uso y cuidado del mobiliario escolar, los espacios comunes y el manejo de la basura.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus normas con el resto de la clase y se discutirán los puntos en común y las diferencias.


4. Votación: Entre todos los alumnos,