La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del problema: "Los bebés aprendan a conocer y respetar el mar y la vida marina a través de actividades sensoriales con naturaleza".


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre el mar y la vida marina? ¿Por qué es importante cuidar el mar y los seres vivos que viven en él?


• Actividad: Conversación en grupo para compartir conocimientos previos sobre el tema y reflexionar sobre la importancia del cuidado y respeto del medio ambiente marino.

Sesión 2: Investigación sobre la vida marina

• Actividad: Observación de imágenes y videos sobre la vida marina.


• Pregunta orientadora: ¿Qué características tienen los seres vivos que viven en el mar?


• Actividad: Realización de dibujos o maquetas de diferentes seres vivos marinos.

Sesión 3: Sensibilización sobre el cuidado del mar

• Actividad: Juego dramático "Salvemos el mar" donde los estudiantes representarán diferentes acciones para cuidar el mar y sus habitantes.


• Actividad: Realización de carteles con mensajes sobre la importancia de cuidar el mar.

Sesión 4: Actividades sensoriales con naturaleza marina

• Actividad: Recolección de elementos del mar como caracoles, conchas, algas, etc.


• Actividad: Realización de actividades sensoriales como tocar, oler y escuchar los elementos recolectados del mar.

Sesión 5: Reflexión final