Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
joel palma- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Los alumnos no tienen claro las aportaciones que han desarrollado los científicos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes científicos y tecnológicos que los alumnos conocen.
- Planteamiento del problema: ¿Qué aportes científicos y tecnológicos han contribuido al avance del conocimiento?
Desarrollo:
- División de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea sobre hitos científicos y tecnológicos relevantes a nivel nacional e internacional.
- Identificación de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos.
- Elaboración de una lista de hitos científicos y tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los aportes científicos y tecnológicos en la sociedad actual.
- Planteamiento de nuevas interrogantes y dudas para las pr