Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de identificación de la jerarquía de operaciones en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre los números negativos y su uso en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema: ¿Qué sucede cuando trabajamos con números que están por debajo del cero? ¿Por qué necesitamos utilizar números negativos?


• Motivación a través de ejemplos prácticos y situaciones reales donde se necesite el uso de números negativos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y explorar situaciones donde se utilicen números negativos y cómo se relacionan con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Los grupos deberán realizar una presentación breve sobre su investigación y compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las investigaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.


• Resolución de dudas y preguntas planteadas por los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesi