Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Descubriendo nuestras necesidades

• Actividad 1: Iniciar la sesión con una ronda de palabras donde los alumnos compartan sus necesidades. Registrar las necesidades en un cartel visible en el aula.


• Actividad 2: Presentación de imágenes o tarjetas con diferentes necesidades y emociones. Los alumnos deberán asociarlas y expresarlas en voz alta.


• Actividad 3: Juego de roles: los alumnos simularán situaciones donde deben expresar sus necesidades, emociones o gustos. Se les dará retroalimentación sobre su comunicación.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Comunicándonos con imágenes

• Actividad 1: Introducir el uso de imágenes y señas como formas de comunicación. Mostrar imágenes representativas de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 2: Los alumnos crearán tarjetas con imágenes y las utilizarán para comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad 3: Juego de memoria con tarjetas: los alumnos deberán encontrar las imágenes correspondientes a las palabras que se les mencionen.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Música y movimiento

• Actividad 1: Escuchar diferentes melodías y trabajar en identificar las emociones que transmiten.


• Actividad