Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Analizar diferentes fuentes de energía y posibles fuentes sustentables.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción y contextualización del tema.
Desarrollo: Actividades prácticas y teóricas para explorar y analizar diversas fuentes de energía.
Cierre: Reflexión y conclusiones sobre las implicaciones de las fuentes de energía en los procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía conocidas por los estudiantes.


• Conversación sobre la importancia de encontrar alternativas sustentables.

Desarrollo:

• Realización de una investigación en grupos sobre diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Elaboración de un informe escrito con los resultados de la investigación.


• Presentación de los informes a la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las implicaciones de las diferentes fuentes de energía en los procesos técnicos.


• Conclusiones sobre la importancia de considerar alternativas sustentables.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción a las fuentes de energía sustentables.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en grupos donde l