Los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Redacción de textos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Realización de una dinámica grupal para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre los recursos estéticos.


• Planteamiento del problema de redacción de textos y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes tipos de recursos estéticos presentes en textos literarios líricos, orales y escritos, como la metáfora, la aliteración, la rima, entre otros.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos literarios que utilizan recursos estéticos para transmitir emociones, ideas y mensajes.


• Realización de actividades prácticas para identificar y analizar los recursos estéticos en textos proporcionados por el docente.


• Trabajo en grupos para crear una lista de recursos estéticos encontrados en canciones, poemas u otros textos literarios conocidos por los alumnos.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de recursos estéticos creadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y su impacto en la comunicación y expresión de ideas.


• Asignación de tarea: redactar un breve texto utilizando al menos tres recurs