Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Ignacio Martínez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de DEFICIENTE LECTURA Y ESCRITURA


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del magnetismo y la gravedad.

  • Generar una lista de preguntas que les gustaría responder sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Asignar a cada grupo una pregunta para investigar relacionada con el tema.

  • Proporcionar materiales como libros, internet y otros recursos para que los grupos realicen su investigación.

  • Fomentar la lectura y la escritura durante la investigación, pidiendo a los alumnos que tomen notas y registren sus hallazgos por escrito.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Promover la reflexión sobre cómo el magnetismo y la fuerza de gravedad han impactado en tecnologías modernas, como los motores eléctricos, generadores, comunicación (celulares y WiFi) y transporte.

  • Relacionar estos avances tecnológicos con la vida cotidiana y la importancia de la lectura y la escritura para comprender y utilizar estas tecnologías.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a l