Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Objetivo de Aprendizaje:

• Analizar y comprender por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo.


• Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias.


• Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de la identidad por la globalización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que muestre las causas, desarrollo y consecuencias de la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa.


2. Debate: Los alumnos participarán en un debate donde deberán argumentar y defender su postura sobre el impacto de la globalización en la pérdida de la identidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún ejemplo de revolución moderna y si saben cuál fue el impacto que tuvo en su momento.


• Planteamiento del problema: Se les presenta el problema de la pérdida de la identidad por la globalización y se les pregunta cómo creen que esto puede relacionarse con las revoluciones modernas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar en equipos sobre la Independencia de los Estados Unidos y la Revolución Francesa, analizando las causas, desarrol