Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de clase de Aprendizaje Servicio para Preescolar 3º sobre el tema "Cuidado de la salud personal y colectiva"

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".


• Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y la limpieza del entorno.


• Explicación de la relación entre la actividad física y la salud.


• Actividad práctica: Juego de movimientos para promover la actividad física.

Sesión 2:

• Recordatorio de la importancia de la higiene personal y la limpieza.


• Actividad práctica: Limpieza de objetos y espacios pequeños en el salón de clases.


• Diálogo sobre la importancia de mantener limpios los espacios para prevenir enfermedades.


• Reflexión sobre cómo nuestras acciones de limpieza pueden beneficiar a la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción al problema del cuidado de los recursos como el agua y el suelo.


• Conversación sobre la importancia del agua para nuestra higiene y cómo podemos cuidar este recurso.


• Actividad práctica: Elaboración de carteles para recordar el cuidado del agua en la escuela y en casa.

Sesión 4:

• Conocimiento científico sobre la importancia del agua y el suelo para la vida.


• Actividad práctica: Observación de diferentes tipos de suelo y agua en el entorno de la escuela.


• Diálogo sobre cómo nuestras acciones pueden afectar la calidad del agua y el suelo.

Sesión 5:

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Elaboración de un plan de acción para cuidar el agua y el suelo en la escuela y en casa.


• Presentación y socialización de los planes de acción.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Regist