La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Objetivo (PDA): Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: El alumno no reconoce las características del gobierno de Nueva España.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a) Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la Nueva España y su gobierno para generar curiosidad e interés en los alumnos.
   b) Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos y explicar que trabajarán en grupos para resolverlo.
   c) Organización de los grupos: Formar grupos de 4-5 alumnos y asignar roles a cada integrante (investigador, líder, comunicador, etc.).
   d) Presentación de recursos: Mostrar los recursos disponibles para la investigación (libros, internet, documentos históricos, etc.) y explicar cómo acceder a ellos.

   
   



2. Desarrollo:
   a) Investigación en grupo: Los grupos tendrán tiempo para investigar y recopilar información sobre las características del gobierno de la Nueva España, incluyendo aspectos de forma de gobierno, economía, cultura y sociedad.
   b) Uso de diferentes fuentes: Promover el uso de fuentes primarias y secundarias para obtener una visión más completa y objetiva de la Nueva España.
   c) Apoyo docente: El docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación a los grupos durante el proceso de investigación.
   d) Registro de información: Los grupos deben registrar la información recopilada en un