Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Ignacio Martínez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo (PDA): Reconocer que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indagar los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Deficiente lectura y escritura.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Iniciar la clase con una breve introducción sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Realizar una pregunta inicial a los alumnos: ¿Qué saben sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad? Anotar sus respuestas en el pizarrón.


Desarrollo de la indagación:



  1. Presentar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con el magnetismo y la fuerza de gravedad. Permitirles observar y experimentar con imanes, objetos metálicos y objetos que caen.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños e indicarles que realicen sus propias investigaciones sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad. Pueden hacerlo a través de la observación, la experimentación y la búsqueda de información en libros o recursos digitales.

  3. A medida que los alumnos investigan, el docente debe estar disponible para responder preguntas, guiar la investigación y ofrecer recursos adicionales si es necesario.


Aplicación de la lectura y escritura:



  • Solicitar a los alumnos que registren en sus cuadernos y compartan con el grupo los hallazgos de sus investigaciones. Fomentar la escritura clara y ordenada, utilizando vocabulario adecuado.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre el tema del magnetismo y la fuerza d