Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Se carece de conocimiento para elaborar conservas de alimentos locales.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa en el desarrollo de la actividad práctica de elaboración de conservas de alimentos locales.


2. Rubrica para evaluar la comprensión del vínculo entre los elementos de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema a atender: Falta de conocimiento para elaborar conservas de alimentos locales.


• Generación de preguntas de investigación para guiar el aprendizaje.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los elementos encontrados.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los elementos de los siste