Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta mayor cultura en promover actitudes y prácticas a favor del respeto y la convivencia.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestras familias

Objetivo específico: Identificar las características y roles de las familias, promoviendo la igualdad de género y el pensamiento crítico.

Actividades:

1. Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan y mencionan una característica importante de su familia.


3. Lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus ideas acerca de las características y roles de las familias.


4. Trabajo en grupos: Los alumnos forman grupos y crean una lista de preguntas para entrevistar a sus familiares acerca de las características y roles de las familias.


5. Tarea: Los alumnos deben realizar la entrevista a sus familiares y llevarla para la próxima sesión.

Sesión 2:
Título: Compartiendo nuestras experiencias familiares

Objetivo específico: Compartir y analizar las respuestas de las entrevistas realizadas a los familiares, fomentando el pensamiento crítico y el respeto.

Actividades:

1. Revisión de la tarea: Los alumnos comparten las respuestas de sus entrevistas en grupos.


2. Análisis de las respuesta