"La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo y conservación del agua y la tierra"

LUCIA DOMÍNGUEZ
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo y conservación del agua y la tierra"


Objetivo: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y la tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de escasez de agua en la comunidad desde una perspectiva geográfica, pero también se integrarán conceptos y conocimientos de otras asignaturas, como biología y química.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que represente las principales ideas y conceptos relacionados con las cuencas hidrográficas y su importancia para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra.

  2. Debate: Al finalizar el proyecto, se realizará un debate en el cual los alumnos expondrán sus conclusiones y argumentarán sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para abordar la problemática de escasez de agua en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien la importancia del agua en la vida cotidiana y en el desarrollo de las sociedades.

  • Planteamiento del problema: "Escasez de agua en la comunidad". Discutir las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Desarrollo:



  • Investigación: Los alumnos, en equipos, realizarán investigaciones sobre las principales cuencas hidrográficas en México y