La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Alberto López
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la planeación: La consolidación del Reino Español y la promoción de la inclusión y el respeto.


Objetivo general: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Objetivos específicos:



  1. Comprender el contexto histórico en el que se dio la conformación del Reino Español.

  2. Analizar la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español.

  3. Promover la inclusión y el respeto a través del análisis crítico de las acciones y decisiones tomadas por los monarcas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Los estudiantes trabajarán en grupos para abordar situaciones problemáticas relacionadas con el tema y buscar soluciones a través de la investigación y el análisis crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicar brevemente el contexto histórico de la época.

  • Planteamiento del problema: Presentar el problema principal relacionado con la consolidación del Reino Español y la inclusión y el respeto.

  • Formación de grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos de 4-5 personas.

  • Investigación inicial: Cada grupo investigará sobre el contexto histórico de la época y recopilará información sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de resultados de la investigación: Los grupos compartirán la información recopilada y analizarán en conjunto las acciones y decisiones tomadas por Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Análisis crítico: Los