Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado

María Fernanda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado


Grado: 2° de primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona sobre la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a abordar: Falta de cuidado de las áreas verdes comunes


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de ideas previas (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema "Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades humanas pueden afectar el entorno natural y cómo se podrían cuidar las áreas verdes comunes.

  • Registrar las ideas previas de los alumnos en un mural o pizarra.


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre el impacto de las actividades humanas (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles recursos como libros, revistas, dispositivos electrónicos con acceso a internet, etc.

  • Cada equipo investigará sobre el impacto de una actividad humana específica en el entorno natural (por ejemplo, la contaminación del aire causada por la emisión de gases de los vehículos).

  • Los equipos elaborarán un cartel o póster que represente el efecto de la actividad humana en el entorno natural.

  • Al finalizar, cada equipo presentará su cartel al resto del grupo y se abrirá un espacio para la reflexión sobre las acciones que podrían realizarse para reducir el impacto.


Sesión 3: Acciones y prácticas para el cuidado del en