Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica

Sesión 1: Introducción al proyecto (10 minutos)

• Saludo y calentamiento corporal.


• Conversación sobre la importancia de las distintas formas de expresión oral.


• Presentación del proyecto y su objetivo.

Sesión 2: Explorando las rimas y las retahílas (45 minutos)

• Presentación de diferentes rimas y retahílas pertenecientes a la comunidad local y a otras culturas.


• Escucha activa y repetición de las rimas y retahílas.


• Juego de adivinanzas relacionadas con los personajes y situaciones de las rimas.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos combinen movimientos corporales y ritmos al recitar las rimas y retahílas.

Sesión 3: Descubriendo los trabalenguas (45 minutos)

• Presentación de diversos trabalenguas de la comunidad y de otras regiones.


• Lectura y repetición de los trabalenguas en voz alta.


• Práctica en grupos pequeños para ayudarse mutuamente a pronunciar correctamente los trabalenguas.


• Juego de velocidad y precisión, en el que los alumnos compiten por decir los trabalenguas correctamente en el menor tiempo posible.

Sesión 4: Explorando las canciones (45 minutos)

• Presentación de canciones tradicionales de la comunidad y de otras culturas.


• Escucha y c