Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema - 45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa interactuar con personas de diversos contextos.


• Lectura de un cuento o historia que fomente la aceptación de la diversidad.


• Realización de una actividad grupal, como un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de interacción positiva con personas diferentes.

Sesión 2 (Conociendo diferentes contextos - 45 minutos):

• Introducción al concepto de "contexto" y muestra de ejemplos de diferentes contextos (cultural, social, familiar, etc.).


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un contexto específico a cada grupo.


• Investigación en el aula y en casa sobre el contexto asignado, utilizando recursos como libros, revistas, internet, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones cortas.

Sesión 3 (Fomentando la tolerancia y la aceptación - 45 minutos):

• Reflexión sobre el valor de la tolerancia y la aceptación de las diferencias.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus propias experiencias de convivencia con personas diferentes.


• Creación de un mural colectivo do