La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Observar y conversar con otros compañeros para escucharse, socializar y validar descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Las estaciones del año.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales):

• Inicio: Presentar una imagen de una estación del año y preguntar a los alumnos si pueden identificar cuál es.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de la estación y los cambios que se pueden observar en la naturaleza.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a dibujar una escena de la estación que corresponda a la imagen presentada previamente.


• Cierre: Realizar una exposición de los dibujos y conversar sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones de cada estación.

Sesión 2 (Música):

• Inicio: Escuchar una canción relacionada con una estación del año y preguntar a los alumnos qué sensaciones les produce.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los sonidos y ritmos que pueden asociarse a cada estación.


• Actividad principal: Invitar a los alumnos a crear una composición musical utilizando instrumentos de percusión y objetos cotidianos que representen una estación del año.


• Cierre: Realizar una presentación de las composiciones musicales y conversar sobre las emociones que transmiten.

Sesión 3 (Danza):

• Inicio: Ver un video de una danza relacionada con una estación del año y preguntar a los alumnos qué movimientos observaron.


• Desarrollo: Re