Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la basura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre correctamente y cómo pueden utilizarlo en diversas situaciones.


• Actividad: Realizar juegos de presentación en los que los alumnos se presenten y escriban su nombre en tarjetas individuales.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre cómo la escritura de sus nombres les ayuda a identificarse y ser reconocidos como individuos.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos el problema de la basura en su comunidad y cómo pueden contribuir a solucionarlo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo escribir sus nombres en objetos reutilizables, como botellas de plástico, para promover el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre cómo el uso de su nombre en objetos reutilizables puede promover la conciencia ambiental.

Sesión 3:

• Práctica de escritura de nombres: Proporcionar a los alumnos materiales para practicar la escritura de sus nombres, como lápices, papel y tarjetas con su nombre impreso.


• Actividad: Realizar ejercicios de escritura de nombres en diferentes contextos, como marcar sus útiles escolares o firmar sus trabajos.