Materiales, procesos técnicos y comunidad: La basura

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: La basura

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos sobre el manejo de la basura y los materiales utilizados en su transformación; 2) Observación y registro de participación activa durante la elaboración de proyectos relacionados con el reciclaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La basura y su impacto en nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas asociados a la basura y los materiales utilizados en su producción.


• Distribución del cuestionario de conocimientos previos para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de basura y los procesos técnicos utilizados para su transformación.


• Proyección de videos o imágenes que muestren el impacto ambiental de la basura.


• Trabajo en grupos para identificar los principales materiales presentes en la basura y sus características tecnológicas.

Cierre:

• Puesta en común de los grupos y discusión de las conclusiones.


• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Tarea: Investigar sobre proyectos de reciclaje comunitarios y traer ejemplos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del tema de la sesión anterior y